摘要
孔子在生涯发展教育中,将31~40岁设定为'锐智'生涯发展阶段,其发展目标是定为智者,成为生活世界的主导者——社会精英。任何社会都存在社会分层,存在一个少数但是主导社会的'人上人'阶层。孔子的非凡之处在于,他创造性地提出了'智者精英论':智者才是真正的社会精英。人们可以通过'锐智',即通过比一般人有更高的智慧,从而进入社会的精英阶层。这一观念积淀成为中国文化的社会心理观念,直接影响了科举制和中国古代文官制,成为中国文化中被广泛认同和长期实践的社会流动主渠道。
出处
《学园》
2017年第11期145-146,共2页
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