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接纳自闭症儿童的“不同”

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摘要 在人们的普遍观念中,同情和关爱自闭症儿童已成为应有之义,但平等接纳却被忽视。面对自闭症儿童的'不同',我们应当通过各种途径弱化'不同'、创设'平等'、提供'需要',为他们创设一个相对平等的环境。
出处 《学园》 2017年第11期153-153,共1页 Academy
基金 山东师范大学大学生创新创业训练计划项目(编号:201610445163)
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