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中高职衔接过程中护理学基础课程现状与对策分析
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摘要
近年来,国内职业教育获得了高速发展,大批的技能型人才得以培养。但职业教育还无法同经济社会发展所需相结合,教学水平有待提升。本文论述了中高职衔接过程中护理学基础课程现状,并提出几点对策。
作者
夏颖佳
王忠玲
许君雅
机构地区
长春市第二中等专业学校
出处
《学园》
2017年第12期80-80,共1页
Academy
关键词
中高职衔接
护理学
基础课程
现状与对策
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
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