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高中地理学科素养的内涵及其培养
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摘要
地理学科素养,对于学生个体学习水平提升,以及日后时代和社会发展适应能力培养,有着极为深刻的影响作用。本文针对高中地理学科素养的基础性内涵机理、结构,以及对应的合理性培养策略等内容加以有序论证解析。
作者
翟晓美
机构地区
山东省新泰市汶城中学
出处
《学园》
2017年第12期113-113,共1页
Academy
关键词
地理学科素养
内涵机理
结构
培养策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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