期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
绘本,让写话的天空灿若朝霞
原文传递
导出
摘要
利用绘本阅读,积累学生写话的词语、句式;利用绘本阅读开启写话的大门,让写话和绘本有机连接;借助想象的翅膀,踏上写话的道路,提升语言品质,发展言语系统。
作者
向爱芳
机构地区
常州市龙城小学
出处
《学园》
2017年第13期84-85,共2页
Academy
关键词
绘本阅读
积累
想象
写话
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张元国.
语文课要凸显语言实践[J]
.华人时刊·校长版,2017,0(10):50-51.
2
王智强,宋歌.
谢尔巴对人类语言学发展的贡献[J]
.现代交际,2018(2):98-99.
3
洪瑞生.
洪瑞生作品[J]
.当代油画,2017(7):44-49.
学园
2017年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部