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浅谈初中历史读图教学的运用
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摘要
随着新课程改革的逐年深入,初中历史在整个教学体系中的地位和意义显得越来越重要,如何科学合理地进行初中历史教学是摆放在每一位历史教师面前的一个重要而又艰巨的任务。本文试从初中历史读图教学这一方面来谈谈如何运用的问题,主要包括了这样两个角度:一是运用历史图片进行教学,激发学生学习历史的兴趣;二是运用历史图片进行教学,培养学生的历史思维能力。
作者
朱明
机构地区
芦墟初级中学
出处
《学园》
2017年第13期102-104,共3页
Academy
关键词
历史图片教学
学生学习的兴趣
历史思维能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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