基于蓝墨云班课平台的混合学习教学模式在高职课堂教学中的实践探索

高职教育在中国转型时期迎来了前所未有的机遇,但是面对上有大学本科教育,下有中职教育的双重夹击,高职教育也一直在反思和沉淀。新时代的高职教育面对参差不齐的生源、信息化手段快速更迭等各种新的形势,自身的发展过程中也面临种种挑战和重重困难。信息化教学变得越来越突出,同时移动端的兴起为信息化教学提供了极为便利的条件和工具。蓝墨云班课这款教学移动软件的出现和应用使教学流程、师生关系、学习组织、评价考核等发生了质的改变。本文以'市场营销'教学案例为切入点,研究以基于蓝墨云班课的混合教学模式,给出具体的操作过程和建议。