基于支架式教学模式的高中学生英语语篇分析能力提升策略

新课改背景下,高中英语阅读教学出现了许多新的变化,受传统教学理念和教学方法的影响,高中英语阅读教学中并没有重视对学生语篇分析能力的培养,影响了实际教学效果。本文从支架式教学模式的内涵出发,对应用支架式教学模式促进高中生英语语篇分析能力提升的有效策略进行讨论。