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开发好预习微课,提升学生的素质教育
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摘要
高中思想政治知识脉络清晰,具有较强的思辨性和时代性,与微课素质教育形式结合,可以适应教师的素质教育实际和学生的学习实际。本文将从高中思想政治微课的开发设计原则入手,结合具体实例,探讨如何设计与开发好预习微课,提升学生的素质教育水平。
作者
寇世卫
机构地区
甘肃省靖远县第三中学
出处
《学园》
2017年第15期97-97,共1页
Academy
关键词
微课
思想政治课
素质教育效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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