期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
职业学校班级管理之我见
原文传递
导出
摘要
职业学校的学生来到职业学校,绝大多数都是没有目标而来,没有良好的学习习惯。学生素质参差不齐,这给学校的班级管理工作带来了不少问题。主要存在以下几个方面:生源素质差,学生自觉性差;没有明确的目标,混日子思想严重;突发事件增加。本文就职业学校学生管理问题进行探讨。
作者
李国峰
机构地区
江苏扬州邗江中等专业学校
出处
《学园》
2017年第15期182-182,共1页
Academy
关键词
职业学校
学生管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
孙潇.
生本理念下学生自我管理途径的分析[J]
.学园,2017,0(8):178-178.
2
赵杰强.
“导学练”教学模式在粤教云ForClass智慧课堂环境的应用探索[J]
.课程教育研究,2017,0(19):226-226.
3
张君.
“微时代”中职德育教育路径创新探析[J]
.现代职业教育,2017,0(23):185-185.
4
龚玉丽.
让学生悦纳批评[J]
.好家长,2017,0(54):226-226.
5
闫影.
中职英语课堂师生冲突的原因与对策[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(2):70-70.
6
向英.
浅谈民族地区高职院校烹饪班的管理策略——以湘西民族职业技术学院为例[J]
.发现,2018,0(7):128-128.
7
马晓晴.
新形势下高职院校学生分类管理模式探索[J]
.科技视界,2018(2):53-54.
被引量:1
学园
2017年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部