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如何提高初中语文阅读教学的有效性
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摘要
初中处于小学和高中的衔接阶段,具有承上启下的作用,教师在教学过程中必须重视对学生学习能力的培养。阅读水平的高低在一定程度上决定了语文成绩的好坏,本文主要谈了提高初中语文阅读有效性的方法。
作者
温金水
机构地区
博罗县罗阳义和中学
出处
《学园》
2017年第16期63-63,65,共2页
Academy
关键词
初中语文
有效阅读
教学策略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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