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高中政治教学的有效性分析
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摘要
政治是高考必考科目,本文就高中政治教学的有效性展开分析。当前高中政治教学过程中面临着三个挑战,分别是学生注意力不集中、老师的课前准备不充分以及师生之间互动不足。围绕以上三个问题,本文提出三个解决路径,分别是设置并强化课堂引入环节、组织老师进行集体备课、对师生互动情况进行硬性考核。
作者
肖伟元
机构地区
深圳市翠园中学高中部
出处
《学园》
2017年第16期77-77,共1页
Academy
关键词
高中
政治教学
有效性分析
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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