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在构建苏式课堂中发展学生的道德与法治学科核心素养
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摘要
苏式课堂是苏州未来现代化教育内涵建设的重点内容,是推动课程改革、深化素质教育的重要举措。本文通过对苏式课堂、核心素养内涵的解读,提出在构建苏式课堂中发展学生的道德与法治学科核心素养。
作者
黄玉蕾
机构地区
苏州市姑苏区阳光城实验小学
出处
《学园》
2017年第18期91-91,118,共2页
Academy
关键词
苏式课堂
核心素养
策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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