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试论信息技术与高等数学课程整合的实践
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摘要
在新课程改革的推进下,高等院校的数学课程教学顺应新课程改革的要求进行相应的改革。最为突出的是信息技术与高等数学课程的整合,它是当前高等院校最突出的教学改革形势。本文针对二者的整合进行实践研究。
作者
杜伟娟
机构地区
河南省平顶山市平顶山学院
出处
《学园》
2017年第19期26-26,共1页
Academy
关键词
信息技术
高等数学课程
整合
实践研究
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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