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大学英语词汇教学方法探索
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摘要
词汇是学习任何一门语言的基础。词汇掌握得越丰富,学习者学习语言的能力和水平就会相对提高。然而,结合教学实际的情况,学习者死记硬背的学习方法屡见不鲜。本文试图从实际出发,讨论大学英语课堂中常见的词汇教学方法。
作者
杨洋
机构地区
陕西中医药大学外语学院
出处
《学园》
2017年第19期28-28,65,共2页
Academy
关键词
词汇教学
大学英语教学
教学方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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