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大学英语词汇教学方法探索

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摘要 词汇是学习任何一门语言的基础。词汇掌握得越丰富,学习者学习语言的能力和水平就会相对提高。然而,结合教学实际的情况,学习者死记硬背的学习方法屡见不鲜。本文试图从实际出发,讨论大学英语课堂中常见的词汇教学方法。
作者 杨洋
出处 《学园》 2017年第19期28-28,65,共2页 Academy
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献8

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