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浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
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摘要
在现代教育理念不断革新的当下,为切实提高培养人才的质量,必须以创造性思维能力的培养作为切入点,进而为其后期的创新与创造打下坚实的基础。而就高中数学学科来看,它是基础教育阶段最为重要的课程之一,故在高中数学教学的过程中加强对学生创造性思维能力的培养是非常有必要的。笔者在参考相关文献资料的基础之上,从创造性思维能力的实际特征入手,对培养中学生创造性思维的途径进行系统阐述。
作者
郑洪
机构地区
溧阳市南渡高级中学
出处
《学园》
2017年第19期93-93,共1页
Academy
关键词
高中数学
数学教学
创造性思维能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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