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创新思路,提升园本教研的实效性

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摘要 教师的专业素养,决定幼儿园园所的发展前景,对不同层次的教师开展针对性的园本培训,创新培训模式和内容,提高园本教研的实效性。
作者 魏红
出处 《学园》 2017年第19期119-119,123,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1费玉林.构建适应培养创新能力学生的化学教师素质结构[J].杭州教育学院学报,2000,17(6):26-29.
  • 2袁孝凤.给教师的建议[M].上海:上海教育出版社,2005.

共引文献1

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