新疆少数民族应用型本科人才培养模式探究——以测绘工程专业为例

测绘工程是一个基础学科,其培养人才的成功与否,直接关系到国民经济建设。本文以应用型人才培养为目标背景,以现行项目为平台,结合我院人才培养的模式,提出了在教学过程中存在的问题,并对其展开分析与讨论。提出了基于新疆当前教育的特殊性,应该注重新疆的实际情况,采取一系列针对新疆地区的教育进行教学改革,注重德育工作、着重理论基础,加强实践教学,提高普通话的普及率,有针对性地备课和出版相应的教材,以提高我院人才培养的质量。