摘要
随着科技的不断进行,'互联网+'微型学习已经成为一种时代发展的必然趋势。'互联网+'微型学习由于具有可以随时随地进行学习、数据全面、简单方便等特点而得到大家的一致好评。对'互联网+'微型学习与高职院校教学整合策略的研究可以更好地发挥'互联网+'微型学习的作用,有利于高职院校专业人才的培养。本文将针对'互联网+'时代下高职院校教学中存在的缺陷提出相应的解决措施,可以为'互联网+'微型学习和高职院校教学的整合提供参考。
出处
《学园》
2017年第20期73-73,94,共2页
Academy
基金
黑龙江省职业教育学会“十三五”规划课题(编号:GG170217)
黑龙江省教育科学规划重点课题(编号:ZJB1215032)
黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题(编号:16G512)
