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多媒体对小学音乐教育的影响分析
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摘要
新媒体时代下,多媒体技术被广泛地应用到了教育教学当中。多媒体教学不仅可以丰富教学资源,还可以进行传统音乐不能完成的多媒体演示,让学生从听觉和视觉两个方面进行音乐审美体验。本文对新媒体时代多媒体对小学音乐教育的影响进行分析,并提出多媒体技术在小学音乐教学中的应用策略。
作者
林路芳
机构地区
福建省漳州市龙海市实验小学
出处
《学园》
2017年第20期115-115,共1页
Academy
关键词
新媒体技术
多媒体技术
小学音乐
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.71 [文化科学—教育学]
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