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班主任和学生相处要用辩证思维
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摘要
班主任工作是一门艺术,每一位班主任都希望自己能胜任这项工作。那么,如何做好班主任工作尤其是处理与学生的关系?如同音乐有高低起伏,书法有轻重缓急,班主任工作也应辩证地看待。
作者
马惠莲
机构地区
中卫市海原第二小学
出处
《学园》
2017年第20期181-182,共2页
Academy
关键词
班主任
学生
辩证思维
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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