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汉语介词教学策略

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摘要 本文将实践调查所得及学习者习得介词的偏误原因进行分析,总结出汉语介词的教学应从教学和教材编写两方面入手,就此提出相关教学策略。
作者 张菲洋
出处 《学园》 2017年第22期29-29,共1页 Academy
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