期刊文献+

浅析提高小学语文阅读的有效性

原文传递
导出
摘要 当前有些人认为,只要说好汉语、写好汉字就等同于将语文学好了。但是这种认识是片面的,因为语文其中包括了各种文化素养与能力,其中对学生的阅读理解能力的培养尤为重要。本文主要对如何有效培养小学生的阅读能力做出了简要的探讨,对其中存在的问题提出了解决的策略,使得小学生的阅读教学更容易展开。
作者 傅丽
出处 《学园》 2017年第22期67-67,88,共2页 Academy
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献6

共引文献56

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部