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浅析提高小学语文阅读的有效性
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摘要
当前有些人认为,只要说好汉语、写好汉字就等同于将语文学好了。但是这种认识是片面的,因为语文其中包括了各种文化素养与能力,其中对学生的阅读理解能力的培养尤为重要。本文主要对如何有效培养小学生的阅读能力做出了简要的探讨,对其中存在的问题提出了解决的策略,使得小学生的阅读教学更容易展开。
作者
傅丽
机构地区
淮安工业园区实验学校
出处
《学园》
2017年第22期67-67,88,共2页
Academy
关键词
小学
语文阅读
重要性
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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