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中职数学课程现状分析与应对策略

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摘要 中职教育相对普通中学教育有着很大的不同点,中职教育一般教授的内容相比普通中学的更为简单、易懂。但是教育质量明显差于普通高中,更突出的是中职教育所传授的内容与职业教育联系更为紧密,在这种情况下,中职数学课程就更容易成为忽视的对象。所以本文提出要加大对中职数学课程的教育力度。
作者 王燕
出处 《学园》 2017年第23期75-75,共1页 Academy
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