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专业技能竞赛对促进高职英语人才培养模式的实证调查

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摘要 本文分三部分展开,首先通过问卷调查的形式对高职英语人才职业能力进行调查研究,根据调查结果得出结论。其次了解当前英语技能竞赛的现状,最后就如何提高英语专业学生技能竞赛水平提出自己的建议。
作者 张滢
出处 《学园》 2017年第23期117-117,146,共2页 Academy
基金 专业技能竞赛对促进高职英语人才培养模式的实证调查(级别:校级,编号:2016082)
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