“工匠精神”视域下以学生需求为导向的高职院校辅导员队伍建设新模式探析

本文通过问卷调查,了解当前高职院校辅导员队伍建设的现状,分析了存在的问题和原因,并提出了应对策略。为了更好地服务学生,满足学生的需要,在贯彻弘扬工匠精神的前提下,利用互联网平台积极探索构建辅导员队伍建设新模式。