期刊文献+

论加强大学生自我教育的实践途径

原文传递
导出
摘要 大学生是祖国未来的希望,他们自身素质的高低决定了下一代人的命运。大学生作为社会群体中的基础力量,在生活中的各个方面都发挥着巨大的优势。因此,加强大学生自我教育势在必行。只有继续完善大学生自我教育的途径,他们在以后面临困难时才能临危不惧、勇往直前。本文将首先分析现阶段大学生自我教育存在的问题,接下来再从大学生自身、老师以及学校方面阐述实现自我教育的途径。
作者 李旭
出处 《学园》 2017年第23期175-175,共1页 Academy
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

  • 1周学红.浅谈大学生自我教育能力的培养[J].中州学刊,1997(S1):140-142. 被引量:10
  • 2杨启蒙.论自我教育主客体的对立统一[J].湘潭大学学报(哲学社会科学版),1995,20(1):6-8. 被引量:7
  • 3关成华.北京大学校园文化[C].北京:北京大学出版社,2004.16.
  • 4[瑞士]ML古茨克米德.未来大学应有新的教育模式[J].中国高等教育,2000,(1).
  • 5中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》.(中发[2004]16号)[Z]2004年8月26日.
  • 6时蓉华.现代社会心理学[M]华东师范大学出版社,1989.
  • 7黄希庭,徐凤姝.大学生心理学[M]上海人民出版社,1988.
  • 8李汉松.西方心理学史[M]北京师范大学出版社,1988.
  • 9高觉敷.西方心理学的新发展[M]人民教育出版社,1987.
  • 10乐国安.论现代认知心理学[M]黑龙江人民出版社,1986.

共引文献77

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部