理工类高职院校学生心理亚健康现状调查与对策

随着人们对于疾病健康认识的深入,心理亚健康已然成为不容忽视的心理疾病,对于理工类高职院校学生心理亚健康的调查和分析,有助于高职院校了解本院理工类学生的心理状况,促进大学生身心健康发展。本文对全省理工类高职院校2500名在校学生展开心理亚健康现状进行调查,并对相关结果进行分析,提出相关的干预性措施。