高职院校应用写作教学探究

应用写作是高职院校的重要课程,也是高职院校学生所应该掌握的核心能力。本文针对高职院校应用写作教学问题进行探究,分析当前应用写作课程教学现状,诸如课程地位被边缘化、教师能力有待提高、学生应用写作能力令人担忧等,并且提出了转变教育观念、提高教师能力、激发学生学习动机等对策。