计算机辅助三维设计课程诊断与改进的思考

本文介绍了计算机辅助三维设计课程在实施诊断与改进工作的内涵、依据和方法;对该课程实施诊断与改进过程中所牵涉的周期性、过程性、阶段性的整改内容进行介绍,就如何搭建该课程诊断与改进模型进行思考。