期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
拓展亲子阅读形式,提高幼儿阅读兴趣
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着社会对幼儿教育的关注度越来越高,通过有效途径开展多种多样的亲子阅读形式成为幼儿园教师和家长的共同心愿。本文浅析如何通过开展形式多样的亲子阅读形式来高幼儿阅读兴趣。
作者
王丹红
机构地区
苏州市姑苏区东环幼儿园鼎尚总园
出处
《学园》
2017年第24期93-93,共1页
Academy
关键词
亲子阅读形式
幼儿
阅读兴趣
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
李碧华.
拓展亲子阅读形式 提高幼儿阅读兴趣[J]
.当代学前教育,2016,0(3):40-43.
被引量:4
共引文献
3
1
陈尉君.
拓展亲子阅读形式对幼儿阅读兴趣的影响探索[J]
.好家长,2017,0(56):133-133.
2
周洁.
科学导入亲子阅读,促进幼儿养成阅读习惯[J]
.新课程(综合版),2019,0(2):149-149.
3
吴瑞敏.
刍议亲子阅读[J]
.学园,2018,0(36):161-162.
同被引文献
2
1
易洋,陈雨萌.
利用绘本开展亲子阅读的重要性及策略探析[J]
.新课程研究(下旬),2015,0(3):39-40.
被引量:7
2
吴邵萍.
共学共历共评共长——行进在家园亲子阅读之路上[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2016(2):53-56.
被引量:2
引证文献
1
1
陈燕芬.
浅谈拓展亲子阅读形式提高幼儿阅读兴趣的措施[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(5):160-160.
1
胡闰喆.
生命因阅读而精彩[J]
.文存阅刊,2017,0(23):2-2.
2
赵红叶.
相信孩子 静待花开——浅谈如何转化学困生[J]
.好家长,2017,0(65):209-209.
3
杨丽娟.
提高自主解读文本能力初探[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(2):9-9.
4
王波.
数字出版时代全民阅读的困境与应对策略[J]
.科学中国人,2017(6Z):187-187.
5
宗蕾.
绘本阅读——让学生在英语的世界里行走[J]
.新课程导学(下旬刊),2018,0(1):73-73.
被引量:1
6
陈继芝.
简析小学语文朗读技巧[J]
.东西南北(教育),2018(1):237-237.
被引量:1
7
胡春华.
高校图书馆阅读推广工作的现状与策略探讨[J]
.科技视界,2018(2):93-95.
被引量:2
8
张海洋.
儿童美育读本实践探索[J]
.文存阅刊,2017,0(7):41-41.
9
顾慧.
当孩子邂逅绘本剧后······——浅谈中班幼儿绘本剧表演实践研究[J]
.好家长,2017,0(49):40-40.
10
韩秀华.
提升课内阅读的有效性措施[J]
.山海经(故事)(上),2017,0(9):114-114.
学园
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部