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利用游戏促进小班幼儿语言能力的发展
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摘要
幼儿都非常喜欢游戏,在游戏中,幼儿的听觉信息、视觉信息以及主观感受都能转换成语言。通过游戏,幼儿的各项潜能得到了充分的发挥,因此游戏是幼儿学习的有效方式。
作者
丁琳霞
机构地区
江苏省镇江市丹阳市实验幼儿园
出处
《学园》
2017年第24期94-95,共2页
Academy
关键词
小班幼儿
游戏
语言能力
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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