摘要
教师专业发展主要强调学科专业知识增加、教育方法更新和教育能力提高,如何激发教师的主观能动性、进一步推动教师专业发展,教育领导力的提升至关重要。本文从教师领导力和教师专业发展的内涵、潜在关系开始分析,讨论教师领导力在高校教师专业发展不同途径所产生的影响,得出结论,提升教师的领导力有利于教师主观能动性的发挥,促进教师更主动地参与学校的教育教学工作,这对于促进教师专业发展,进而深化学校的教育教学改革具有重要意义。
出处
《学园》
2017年第24期163-164,共2页
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基金
南通大学校级自然科学立项课题“Web服务器防攻击关键技术研究”(项目编号:13040501)的阶段性研究成果