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浅谈高职院校辅导员素质对学生的影响力及培养途径
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摘要
高校辅导员工作纷繁复杂,在处理日常工作任务的时候很容易忽略自身素质培养。本文以高职院校学生的特点为出发点,分析了辅导员自身素质对学生的影响力,并针对高职院校辅导员自身素质培养提供相关途径。辅导员素质高低,直接影响到学生成长成才,影响学校教书育人的百年大计。
作者
杨振
机构地区
苏州农业职业技术学院环境工程学院
出处
《学园》
2017年第24期168-169,共2页
Academy
关键词
辅导员
自身素质
影响
途径
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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