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浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位 被引量:1

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摘要 将学生置于课堂的主体地位之上,顾名思义,是将更大的权力交到学生手中,教师更多地考虑到学生个体与整体之间的矛盾关系,让课堂真真正正成为孩子们的学习乐园,让孩子们爱上学习、认真学习,让孩子们做课堂的主人。
作者 赵敬礼
出处 《学园》 2017年第25期54-54,61,共2页 Academy
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