中学生音乐表现能力的培养

导出

摘要音乐表现能力是中学生学习音乐必须要掌握的一种能力,它对于中学生审美能力和音乐素养的提高有着非常重要的影响,因此,中学音乐课堂教学必须重视中学生音乐表现能力的培养。本文从三个方面提出了培养中学生音乐表现能力的具体策略,希望能为中学生音乐表现能力的提高略尽微薄之力。

作者刘芹贝

机构地区株洲市第七中学

出处《学园》 2017年第25期106-106,共1页 Academy

关键词中学生音乐表现力培养策略

参考文献1

1贝内特·雷默.《音乐教育的哲学》，第189页，人民音乐出版社，2003年版.
2..中华人民共和国国家教育委员会1995年《全国教育事业发展统计公报》及国家教育部2004年《全国教育事业发展统计公报》..教育部网站(www.moe.gov.cn),,..
3孟维平.《中等师范音乐教育发展概况》.姚思源主编.《中国当代学校音乐教育研究文集》.辽海出版社，1999年版.第117页.
4《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，载教育部编.《第三次全国教育工作会议文件汇编》，高等教育出版社，1999年9月版.
5《基础教育课程改革纲要(试行)》，教基[2001]17号文件.
6.《全国学校艺术教育发展规划(1989-2000)》"(89)教社科字003号"文件.,1989年11月6日..
7《义务教育音乐课程标准(实验修订送审稿)》，2004年6月.
8《普通高中音乐课程标准(实验)》，人民教育出版社，2003年4月版．
9课程教材研究所编.《20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编—音乐·美术·劳技卷》，人民教育出版社，2001年2月版．第8页.
10《中国大百科全书·音乐舞蹈》第7页，此条目为赵沨，赵宋光撰写，中国大百科全书出版社，1989年4月版.

学园

2017年第25期

内容加载中请稍等...