期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
变形记——教师育人新思考
原文传递
导出
摘要
孩子通过特殊时期能深切感受到父母对自己独一无二的爱,即使他们对父母有什么不满,即使他们心里有什么伤痕,也能通过这段时间得到最大限度的修复。
作者
陈文
机构地区
深圳市高级中学
出处
《学园》
2017年第25期182-183,共2页
Academy
关键词
教师育人
理解
慈爱
变形
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于庆轩.
推开教育这扇门[J]
.吉林教育,2018,0(21):69-69.
2
约翰.劳伦斯.哈里伯顿,张慧生.
教师的遗产[J]
.国际人才交流,2018,0(8):66-68.
3
王楠.
网络时代学生思想政治教育方法创新[J]
.明日风尚,2018,0(6):180-180.
4
叶志斌.
德育教育,需要智慧[J]
.中华少年,2018,0(8):117-117.
5
赵伟雁.
充分发挥语文课堂的导向教育作用[J]
.读天下(综合),2018,0(12):221-221.
6
曾俏俏.
反思我国高等学校教师师德建设[J]
.科教导刊(电子版),2018,0(15):54-54.
学园
2017年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部