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初中物理教学中运用多媒体技术的探讨
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摘要
当前社会对初中阶段学生的物理能力提出了更高的要求,教师要能够意识到传统初中物理教学手段已经不能够帮助学生有效提升自身的物理能力并达到社会的要求。在此大环境下,教师需要不断搜寻先进的教学模式,且需要结合自身班级学生的实际情况进行合理的运用。笔者结合多年实际物理教学经验,就如何在初中阶段有效借助多媒体技术来提升自身班级学生的物理综合能力进行探讨。
作者
夏洋
机构地区
江苏省泗洪县洪翔中学
出处
《学园》
2017年第26期93-93,共1页
Academy
关键词
初中物理
多媒体技术
学习效率
学习质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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