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浅析陶行知思想在幼儿教育中的渗透
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摘要
陶行知思想的本质在于教人求真,即通过教育学生让他们学会做真正的人。以践行陶行知思想为途径的幼儿园教育秉承着生活即教育的主张,坚持教学做合一,为幼儿们营造学习与成长的乐园,让幼儿们快乐学习、健康成长,解放他们的双手,让他们学会自己照顾自己,提高生活力,做独立的人。本文基于陶行知思想对培养幼儿生活力的价值,探讨几点培养幼儿生活力的具体做法,充分发挥出陶行知思想的指导意义。
作者
邬益益
机构地区
浙江省舟山市岱山县衢山镇中心幼儿园
出处
《学园》
2017年第26期103-103,117,共2页
Academy
关键词
陶行知思想
幼儿教育
渗透
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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