试论中国古代知识观的演进——基于文化嬗变的视角

知识观是在特定社会文化背景下对实践经验的总结,历经了神话取向、形而上学的伦理取向直至逻辑辩理的科学取向。不同时期内,社会主流思想与文化的更迭赋予了知识不同的哲学意蕴,新的知识观也会对旧的文化体系提出挑战。本文基于对我国古代社会文化的变迁来考察传统知识观的内涵及演进。