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中学生核心素养对接教学环节——以“法律为我们护航”教学课例反思
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摘要
通过'感受保护篇—认识保护篇—珍惜保护篇'三大篇章,笔者在教学中通过'情境激发,导入新课''快乐自主,认识保护''唇枪舌剑,施展魅力''合作探究,提升能力''思维导图,小结升华'五个活动,以案导行把课程知识内容与核心素养要素巧妙对接,使学生在体验与感悟、合作与分享中实现。
作者
章秋梅
机构地区
福建省永安市第一中学附属学校
出处
《学园》
2017年第28期81-82,共2页
Academy
关键词
核心素养
感受保护篇
认识保护篇
珍惜保护篇
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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