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指尖上的艺术——浅谈小班撕纸活动的探索
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摘要
撕纸活动是一种创造性的活动,旨在拓展幼儿的思维,提高幼儿的审美能力与动手能力。为了帮助幼儿更好展现撕纸活动的艺术特点,教师要发挥引导、支持作用,展现撕纸活动的独特风采。
作者
夏燕芳
机构地区
昆山高新区振华实验幼儿园
出处
《学园》
2017年第28期88-88,共1页
Academy
关键词
撕纸活动
引导方式
创作环境
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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