期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论科技馆在中小学生科普教育活动中的重要性
原文传递
导出
摘要
随着我国教学水平的不断提高,素质教育也越来越受到重视,对中小学生进行科普教育是素质教育的重要组成部分。老师应该充分利用科技馆丰富的教学资源,加强科技馆与科普教育的结合,将其作为'第二课堂'培养学生学习的兴趣,增加文化知识,达到课内课外互补教学,有效提高中小学生科学素养。
作者
王磊
机构地区
长春中国光学科学技术馆
出处
《学园》
2017年第28期112-113,共2页
Academy
关键词
科技馆
中小学生
科普教育
分类号
G322 [文化科学]
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐瑞芳.
科技馆与中小学校科普教育的交流与合作探讨[J]
.学园,2016,0(7):157-157.
被引量:2
2
杨冬梅.
浅谈科技馆教育形式的发展[J]
.内蒙古科技与经济,2015(23):147-148.
被引量:2
3
杜雷.
浅谈科技馆和学校在科普教育中的交流和合作——以内蒙古巴彦淖尔市青少年科技馆为例[J]
.科技风,2016(18):64-64.
被引量:1
二级参考文献
5
1
刘运筑论井柑馆教育与学校教育的有机[J].合切徽资讯,2012,07,23.
2
谢娟,尚修芹.
关于科技博物馆教育活动开发的若干思考[J]
.科普研究,2009,4(3):39-43.
被引量:23
3
陈林.
充分运用科技馆科技教育激发学生学习兴趣[J]
.科技风,2012(3):24-24.
被引量:2
4
张若婷.
馆校合作实践中的经验探索与启示——以青海科技馆为例[J]
.科普研究,2015,10(5):92-98.
被引量:21
5
徐瑞芳.
科技馆与中小学校科普教育的交流与合作探讨[J]
.学园,2016,0(7):157-157.
被引量:2
共引文献
2
1
刘鹏飞,傅骞.
现代折纸科学展览的两重视角——“纸来折往”综合性跨学科专题展的设计开发[J]
.自然科学博物馆研究,2021(4):71-78.
被引量:3
2
杜雷.
浅谈科技馆和学校在科普教育中的交流和合作——以内蒙古巴彦淖尔市青少年科技馆为例[J]
.科技风,2016(18):64-64.
被引量:1
1
韩曼,于远望,鞠迪,李汨.
多元化教学方法在生理学教学中的应用[J]
.基础医学教育,2018,20(4):265-267.
被引量:8
2
吴玉洁.
初中地理“三学互补”教学模式初探[J]
.中华少年,2018,0(20):46-46.
3
缪蓓蓓.
浅谈自然博物馆在科普活动中的定位[J]
.自然科学博物馆研究,2016,0(S2):77-81.
被引量:2
4
王琳琳.
幼儿园教育与家庭教育的互补[J]
.新课程(综合版),2018,0(1):170-170.
5
刘柏玲,范之斌,刘晗,李隆钰,邱念伟.
发挥生物学科社团特色开展科普教育活动[J]
.教育教学论坛,2018(36):51-52.
被引量:6
6
徐天姣.
探究式教学法在科普教育活动中的应用[J]
.自然科学博物馆研究,2017,0(S2):74-79.
被引量:3
7
张辉.
具身认知视角下的科普场馆教育活动设计实证研究[J]
.自然科学博物馆研究,2017,0(S2):3-10.
被引量:1
8
赵秀芳.
对分课堂与翻转课堂互补教学模式探究——以“中国文化翻译教学”为例[J]
.湖北第二师范学院学报,2018,35(1):99-102.
被引量:9
9
吴学涛.
做科普教育,这所学校蛮拼的[J]
.大众科学,2018,0(6):58-59.
10
许传东.
高校“民舞”课网络平台建设与应用研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2018(8):180-182.
被引量:1
学园
2017年 第28期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部