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初中地理教学中图像教学法的应用探析
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摘要
初中地理课程因其丰富多彩的内容而深受学生喜爱,而图像作为一种直观的地理语言,能够更加全面客观地反映初中地理课程的教学内容。本文具体分析初中地理教学中图像教学法的应用对策,旨在运用地理语言丰富教学课堂,有效提升学生的地理水平。
作者
黄丰安
机构地区
江苏省新沂市合沟中学
出处
《学园》
2017年第29期102-102,共1页
Academy
关键词
初中地理
地理语言
图像教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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