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网络课程建设中微课的开发和应用——以船舶识图与制图课程为例
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摘要
本文以船舶识图与制图课程为例,对教学内容进行分析,提出了课程建设中知识点分解,微课制作的经验,讨论微课在不同教学中的应用,对在线课程、混合式教学中的微课资源开发和应用给出了实践性建议。
作者
刘海莉
机构地区
武汉船舶职业技术学院
出处
《学园》
2017年第31期14-14,20,共2页
Academy
关键词
网络课程
微课
混合式教学
个性化学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
U662-4 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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