中国古代文学课程教学对策思考——以贵州某新建本科院校为例

随着时代的进步,受诸多因素的影响,很多中文专业学生对待古代文学的态度有所冷淡,兴趣不浓,古代文学课程教学势必进行改革。古代文学课程教学应从授课教师多元化,教学手段做到传统与现代相结合,加强课外辅导,注重学以致用,举办专题讲座,拓宽文学视野等几方面做出努力。