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小学科学教材中实验设计的改进与创新
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摘要
小学科学教材中设计了许多实验,但是随着小学科学课程改革的推进,我们发现小学科学教材实验中的不足之处。本文将基于小学科学教材,结合学生的课堂反馈,对实验设计进行改进与创新。
作者
邵群
机构地区
南京师范大学附属苏州石湖实验小学
出处
《学园》
2017年第31期120-120,共1页
Academy
关键词
实验设计
改进
创新研究
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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