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Flash遮罩动画教学设计
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摘要
本文以Flash动画制作课程中的遮罩动画为例,采用启发式教学法、任务驱动教学法和探究式学习模式,通过'课程导入—原理讲解—实例示范—内容小结—进阶挑战'五个教学环节,引导学生理解遮罩的原理和概念,在自主探究和实践操作中学会遮罩动画的制作方法。
作者
张璐
机构地区
广西经济管理干部学院
出处
《学园》
2017年第32期38-39,共2页
Academy
关键词
FLASH
遮罩动画
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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