小学数学课堂中的学生板演探究

当前小学数学课堂教学在新课程改革的影响下发生了较多变革。在新课程实践改革当中,板演教学与当前教学需要产生了矛盾,需要教育工作者进行探索,挖掘板演的优势,规避板演劣势,发挥这一教学方式的作用,提升小学数学教学水平。