合作学习在高中数学教学中的应用

近几年来,随着素质教育和新课程改革的推行,高中数学教学的改革也呈如火如荼之势。传统的高中数学教学模式已无法适应新课程改革和素质教育的要求,同时,高中阶段是学生学习的关键阶段,且数学又是该阶段学生所学习的重要学科,所以在我国高中数学教学中广泛应用开放、民主的合作学习模式是十分必要的。但由于合作学习模式的发展时间相对比较短,仍然存在部分问题需要解决。基于此,本文在分析合作学习在高中数学教学中必要性的基础上,呈现其存在的问题,进而提出应对策略。